今天怎样当老师
曾经自诩自己是个很不错的老师,曾经太过自信,总以为很熟悉自己的教学工作,曾经自以为是教学中的教学方法更是信手拈来。今天的我才真正认识自己,不是对教学工作驾轻就熟的自己找不到了,自己根本不会当老师!现在的我一上课就有点发愁,一节课下来弄得自己是焦头烂额。同事说我心太软,一开始就得吓住他们,我自然了解这吓字后面的意思。但我压根就不是能吓住学生的老师,我本就慈眉善目,我的语言更没有威严,只有温柔,我也不舍得用吓的方法来教育一年级的孩子,我不想让孩子因为怕我才“听话”的上我的课,因我舍不得!甚至于我坚信自己:我的哄骗、我的关爱、我的呵护、我的爱抚也慢慢地让这群不懂事的孩子走上正途。我在自己给自己打赌!至少今天交上来的作业全班67位孩子,已经减少到只有6位孩子没有按照自己的“统一标准”完成了,
我在这样的教育体制下,为了生存,我不得不俗,我不得不把几十个孩子在某一方面(学校的标准化作业要求方面)培养成一个孩子,但我不会放弃,不会敷衍任何一个孩子,我要让孩子们在我的课堂上认真地听讲,积极地回答问题,乖乖地举手,每个孩子都喜欢上我的课堂,不同的孩子在数学方面都有不同的发展。但我知道这个任务任重道远!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
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